6S 在医院落地失败的常见原因，不是员工不配合，而是一上来就全院铺开、标准又定得太细。

稳妥的做法是分三步：选试点、定标准、建检查。

核心要点
第一步：选能快速见效的试点科室
第二步：定可执行的现场标准，而非纸面指标
第三步：建立检查与激励，把标准变成习惯
常见误区：全面铺开、标准过细、缺少复盘
课程含精细化管理与 6S 原则、团队执行力模块

一、为什么落地比学概念难

6S 的概念不难，难在持续推进。它改变的是每天的工作方式，因此会触碰原有习惯，也会在推行初期遇到不同程度的阻力。

这就决定了推行策略：不要追求一步到位，而要设计一条看得见成果的路径。成果越早被看见，参与的意愿就越强。

下面三步是被反复验证过的顺序，按此推进，成功率会高很多。

二、第一步：选试点

试点的选择标准很明确：问题集中、人员配合、成果可见。库房、门诊治疗室、抢救室通常是好选择，因为物品多、使用频繁，改善效果一眼就能看出来，也容易获得同事认可。

燕园医院管理培训中心的课程设置中，组织创新与效率提升模块涉及精细化管理与 6S 原则，并结合医院场景讨论落地方法。

试点周期建议控制在一到两个月，避免战线过长，也便于把经验总结成可复制的做法，再向其他科室推广。

三、第二步：定标准

标准的要诀是“看得见、说得出、查得到”。看得见指现场可视化，说得出指员工能复述，查得到指有检查表可对照。

不要一开始就追求全覆盖。先从最容易出错的物品与环节做起，例如急救物品、无菌物品、耗材标签，把这几处做扎实，员工会自然接受这套方法。

课程中的医院服务模式的转变、医院科室经营与绩效管理创新等模块，也可以为标准化提供思路，帮助管理者把标准与考核衔接起来。

四、第三步：建检查与激励

检查的目的不是扣分，而是找出标准与实际之间的差距。建议采用科室自查加交叉检查的方式，检查结果与改进措施一起公示，让改进成为共同目标而不是科室之间的比较。

激励要跟上。课程中的团队管理与执行力、制度落实力、目标实现力等内容，讲的正是如何让制度真正执行下去。

此外，把改善前后的照片与数据保留下来，是维持推行力度最有效的材料，也是向全院展示成效最直观的方式。

五、课程安排与咨询方式

现代医院管理干部创新能力提升班学费 22800 元，学制一年，面授班，地点北京，每两个月集中授课 4 天（周四-周日），共 5 个单元、总计 20 天，课程设置含组织创新与效率提升、精细化管理与 6S 原则等模块，完成学业后颁发结业证书。

课程安排与模块内容以当期简章为准。想了解更详细的招生简章、课表和报名咨询电话，欢迎直接联系招生老师。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。