苏格拉底与孔子，生活的年代大致相近，都以对话的方式教导学生，都没有留下自己撰写的著作。

王德峰教授的《中西哲学与时代精神》课程第一讲，在“中西哲学的起步”中同时讲到苏格拉底与柏拉图、孔孟与老庄，把这两位放在同一起跑线附近来看。

核心要点
课程第一讲同时讲苏格拉底与柏拉图、孔孟与老庄
两人都以对话教学，本人未留下著作
苏格拉底把追问转向人自身
孔子讲为学与为政，重在践行
对照之下可见两种思想取向

一、为什么可以放在一起谈

两人年代相近，都以对话启发学生，弟子记录下他们的言谈，后代才得以了解其思想。这一点相似，使比较自然成立。

但课程提醒，比较的目的是看清各自的问题，而不是简单比附。谁像谁这样的问题，往往得不出有价值的结论。

课程把两人安排在同一个“起步”的框架里，正是为了先立坐标，再谈分歧。有了坐标，讨论才不会各说各话，也更容易落到具体处。

二、苏格拉底：追问与自知

苏格拉底以不断追问著称，通过诘问让对方发现自己以为知道的其实并不牢固。这种追问指向的是自知。

课程第三讲接着讲柏拉图的理念论，说明这一追问在弟子那里如何结出体系性的成果。前后衔接，脉络清楚。

按课程的说法，西方哲学走的是一条“思辨”的路，“思辨”是探究事物和经验成立的根据。苏格拉底的追问，正是这条路的开端之一。

三、孔子：为学与为政

孔子讲为学，也讲为政，重点在于人如何安顿自己、如何与人相处。他的说法往往针对具体的人和事，不作抽象推演。

课程把孔孟与老庄并列为中国哲学起步的内容，说明中国思想从一开始就有不同的侧重，彼此互补。

课程指出，中国哲学走的是一条“体会”的路，“体会”是从心体上去领会天道。这一取向在孔子那里已见雏形。

四、对照之下看什么

把两位放在一起，可以看到问题提法的不同：一边追问“是什么”，一边指点“怎么做”。两种提法并无高下，只是关切不同。

第二讲接着讲“纯粹思想”之发现与“心”之发现，第四讲比较斯多葛主义与禅宗人生观，都是这一对照的继续。

王德峰教授认为，中西思想的相互启发实际上是由冲突带来的，在危机深重的地方就有拯救的希望。

五、课程安排与适合人群

该课程学制8天，学费25800元每人，包含讲义费、教材费与教学费等，游学费用自理；上课地址在上海。课程对象包括追求性静心明、圆梦理想人生的企业家，渴望提升境界、活出真我的组织高管，以及酷爱哲学智慧、践行人生真理的社会人士。

与中西先哲对话，同智者一起思考，借中西先贤的智慧，重新梳理自己当下的生活处境和问题。具体安排以报名时确认的最新简章为准。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。