核心要点
技术骨干提拔后水土不服，多因角色未转型。华嗣咨询LSP乐高管理课以隐喻搭建、信任沟通与ORID深度引导，帮助技术骨干完成从专业者到管理者的关键跃迁。

技术骨干被提拔成管理者，本是喜事，却常常变成煎熬：代码放不下，会议开不完；自己干得又快又好，带的团队却总在等指令，管理越做越累。

技术骨干提拔成管理者不适应怎么办？华嗣咨询在职研修班的LSP乐高系列管理与激励实践课程，把这场转型拆成看得见的步骤：从角色认知到沟通信任，从目标委派到深度辅导，一步步完成从专业走向管理的跃迁。

转角色：从个人贡献者到团队管理者

转型的第一关是认知。课程用LSP搭建活动让管理者亲手搭出我眼中的管理者模型，在搭建和分享中看见自己的管理假设，识别角色转变中的优势减持与新增责任，隐性认知由此变得清晰。

胜任力和关系力的平衡是这门课的核心框架：专业骨干往往胜任力强、关系力弱，带团队恰恰要靠关系力托底。小组讨论把角色转型的挑战摆上台面，应对策略当堂成形。

建信任：管理从沟通把脉开始

技术出身的管理者习惯就事论事，带人却常在沟通上踩坑。课程用信任场景搭建与沟通风格测评，让管理者掌握四种沟通风格的特质和雷区，学会用对方接受的频道表达要求与认可。

信任不是一团和气，而是协作的底座。通过LSP隐喻模型理解信任建立的底层逻辑，团队协作效率随之提升，管理动作也开始有人接得住。

会带人：目标、授权、反馈、辅导四件套

带团队拼的是方法。DTR模型帮管理者设定驱动敬业度的目标，委派授权的步骤与工具配情景练习，反馈模型让评估反馈有据可依，技术骨干不再凡事自己扛。

ORID焦点呈现法是这门课的点睛之笔：从客观事实到感受反应，再到意义诠释和行动决定，管理者学会深度对话，从告知式管理转向教练型管理，员工从被动执行走向主动思考。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话，请联系：
报名热线：4000616586
联系人：程老师
咨询微信：pxbbaoming

了解更多详情，请点击访问：课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。