核心要点
把重复的活交给机器，是很多人学 AI 的最终目的。本篇按课程模块六的内容，说说技能自建、专家与专家团、连接器、定时任务这四条路径各自能做什么，以及自动化程度越高越需要哪些配套检查。

课程页模块六叫进阶能力，两学时，讲技能自建、专家与专家团、连接器、自动化定时任务，教学方法是讲授加演示。

演示两个字值得注意，说明这一块更偏展示思路，动手深度有限。

技能自建是把自己的流程固化

技能自建指的是把一套常用做法保存成可复用的形式，下次直接调用。自动化的前提是流程已经稳定，流程还在变的阶段，先把规则定下来更要紧。

它的前提是你已经把这套活做过几遍，知道每一步要什么、产出什么。技能自建实际是把经验写成可执行的说明书，前提是你自己讲得清楚。自动化的前提是流程已经稳定，流程还在变的阶段，先把规则定下来更要紧。

课堂练习就是为本人岗位设计一个可复用的技能，或一个定时任务方案。专家角色化的好处是分工明确，缺点是设定不当会出现重复劳动。技能自建实际是把经验写成可执行的说明书，前提是你自己讲得清楚。

专家与专家团是角色化

专家与专家团指的是一组设定好的角色，各自有分工，处理不同类型的任务。连接器涉及系统权限，越是打通，越需要权限边界清楚。专家角色化的好处是分工明确，缺点是设定不当会出现重复劳动。

对部门来说，这相当于把不同类型的活分给不同专长的虚拟同事。定时任务要配一个检查动作，哪怕只是每天看一眼产出有没有异常。连接器涉及系统权限，越是打通，越需要权限边界清楚。

具体怎么配置，课程以演示为主，落地要看实际需要。自动跑的任务出错时不会喊人，这是它与人工操作最大的差别。定时任务要配一个检查动作，哪怕只是每天看一眼产出有没有异常。

连接器打通的是系统之间

连接器的作用是让工具能取到别的系统里的信息，而不必人工搬运。先自动化那些天天做、步骤固定的活，成功的概率最高。自动跑的任务出错时不会喊人，这是它与人工操作最大的差别。

这一块在演示里会讲到，实际能否接、接哪些系统，取决于单位的技术环境。把失败的记录留下来，比只留成功的结果更有参考价值。先自动化那些天天做、步骤固定的活，成功的概率最高。

涉及系统访问权限时，同样受安全合规底线约束。工作坊形式的意义在于当堂把方案写出来，而不是回去再想。把失败的记录留下来，比只留成功的结果更有参考价值。

定时任务是自动化的落点

自动化定时任务指的是按设定时间自动执行某件事，比如每天定时汇总。如果部门流程复杂，建议先画一遍现状流程再谈自动化。工作坊形式的意义在于当堂把方案写出来，而不是回去再想。

它最容易见效，也最容易出事：任务出错没人盯着，可能连续几天产出错的东西。可复用的东西需要命名和说明，否则过两个月自己都不记得怎么用。如果部门流程复杂，建议先画一遍现状流程再谈自动化。

所以这一课和安全合规是一体的，自动化程度越高，越需要人工抽检。演示为主的教学方式，意味着动手深度有限，加练要靠扩展版或自学。可复用的东西需要命名和说明，否则过两个月自己都不记得怎么用。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。