核心要点
第六天的综合创新赛是整周的高潮，也是把前面学的所有东西串起来的一关。课程页写的任务包括监测任务与绕圈起飞，要求小组构建并测试无人机在模拟场景中的表现。这篇按第六、第七天的安排，讲清比赛怎么比、汇报怎么做、哪些环节最容易失分。

课程页第六天上午写的是：挑战规则介绍（综合创新赛，如监测任务、绕圈起飞），小组构建并测试无人机在模拟场景中的表现。

下午转为完善课题报告、撰写汇报PPT与功能测试。

比赛比的是什么

课程页举的例子是监测任务与绕圈起飞，都属于要综合运用飞行控制、传感器与路径规划的任务。综合创新赛的难点在于把飞行、传感与决策同时调好。

监测任务要求飞到指定位置并识别环境信息，绕圈起飞要求精确控制轨迹。小组分工是否合理，往往比个人技术水平更影响结果。比赛的价值在于逼着学生把零散知识整合成一个能跑的系统。

这类任务考的是整合能力，而不是单项技巧。功能测试是赛前最后一道关，用来发现临时故障。分工要提前定，临时分配容易乱。比赛的价值在于逼着学生把零散知识整合成一个能跑的系统。

小组怎么分工

课程页全程采用小组形式，从第一天分组讨论到第六天小组构建测试。路演冲刺安排在第六天晚间，说明汇报与作品同等重要。功能测试放在赛前，是为了把故障留在可控时间内发现。

合理分工通常是：有人负责飞行操作，有人负责程序调整，有人负责记录与报告。汇报讲得好不好，直接决定别人能不能看懂你的作品。路演冲刺安排到晚间十点，说明汇报被当作正式成果。

分工是否合理，往往比个人技术水平更影响成绩。比赛结果不是唯一，过程中的调试记录才是真正的收获。讲不清自己做了什么，往往说明做得不够透。分工要提前定，临时分配容易乱。

下午的收尾

下午写的是完善课题报告、撰写汇报PPT与功能测试。比赛结果之外，调试记录才是能带走的东西。功能测试放在赛前，是为了把故障留在可控时间里发现。

功能测试是比赛前的最后验证，用来发现临时故障。路演冲刺排到晚间，说明汇报被当作正式成果看待。

晚间安排课题讨论、路演冲刺与项目完善，强度是全周最高的一天。讲不清自己做了什么，往往说明做得不够透。

第七天的汇报

上午九点到十一点进行项目汇报与结营仪式。比赛结果之外，调试记录才是能真正带走的东西。

课程页把小组汇报演讲可视化文件列为项目收获之一。

汇报训练的是表达能力，这在科创类比赛与面试中都用得上。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。