学费:详询
学制:0.5/1/1.5/2年制
上课形式:面授班
地点:深圳

当升学路径不再只有“一条独木桥”,越来越多理性、前瞻的家庭,开始重新审视孩子真正适合的赛道。
DSE,并不是“退而求其次”的选择,而是一条更国际化、更稳定、也更具确定性的升学路径。尤其对于希望孩子避开高考、联考等高压、直通优质大学、保留更多升学弹性的家庭而言,DSE正成为新的主流选择。
那么,DSE究竟是什么?它为什么能同时获得香港、内地乃至世界名校的广泛认可?
什么是HKDSE?
一张被全球认可的“通行证”
香港中学文凭考试(Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination,缩写为HKDSE,简称为"文凭试"或DSE考试,是香港政府于2012年推出的公开考试,相当于香港的高考。由香港考评局统一组织考试并接受内地考生报考,香港中学文凭是广为香港、内地及国际认可的学历证明。在香港,学生完成三年全日制高中课程后,即可参加DSE考试。
DSE成绩受内地、香港及全球QS名校的认可,包括:剑桥大学、耶鲁大学、纽约大学、悉尼大学、多伦多大学、新加坡国立大学、香港大学、香港中文大学、浸会大学、清华大学、北京大学等。
正因如此,DSE并非一场“只面向香港的考试”,而是一张真正具备国际流通力的学术凭证。但同样是DSE,为什么有人高分录取,有人却频频踩坑?
答案,往往不在考试本身,而在于——你是否选择了一套真正成熟、可落地的学习体系。
找到最适合你的学习路径
新东方国际教育ICC-DSE全年班, 不是“课程拼盘”,而是一套围绕提分结果搭建的完整教学系统。从入学评估、课程规划、日常教学、阶段检测, 到考前冲刺、心理支持与出分复盘,我们构建的是一条可追踪、可反馈、可复制的提分路径。

全日制课程招生要求;DSE 0.5/1/1.5/2年制课程。
| 项目 | 安排 |
|---|---|
| 入学测试 | 滚动笔试,集中面试 |
| 考试科目 | 数学+英语+面试 |
| 适合学员 | 计划参加2027/2028年DSE大考的学生 |
| 科目数量 | 核心科目4科+任意选修科目2/3科 |
| 必修科目 | 中国语文/英国语文/必修数学/公民与社会发展 |
| 选修科目 | 物理/化学/生物/经济/企会财/中国历史/M2/旅游管理/视觉艺术 |
| 开班时间 | 2026年 |
| 班级人数 | 10—15人(15人满班) |
| 上课地点 | 深圳南山区中祥路13号深圳博纳学校 |

全日制课程亮点。
集团名师团 确保教学:DSE全年班的授课老师由集团内部的金牌教师构成,均有DSE实考经验。对于DSE考试的研究透彻深入,全部老师毕业于港校/985/211或持有香港身份。
分层教学制 三段闭环:以科学入班标准,构建精准分层课程体系。通过早中晚三段式形成自习架构,沉浸式学习闭环,确保学生学习效率最大化。
全程服务细 把控出分:阶段性测验排名和数次家长面谈,精准的了解薄弱环节,逐个击破。专属班主任老师每天跟盯学习,课程设置时间合理,给学生们最高效的学习体验。
选择我们的核心原因
科学课程安排,全年四段式递进教学
★第一阶段:知识体系构建
本阶段聚焦于全面、系统的知识点梳理与重构。通过精细化拆解与体系化重组普高及DSE课程的核心知识点,引导学生深度探究知识点间的内在逻辑与关联性,从而构建完整、坚实、贯通的知识体系框架,为后续深入学习与应用奠定坚实基础。

M2与普高知识对比;课时120h;知识概念内容差异以5★为差异最大。
| 板块 | 课时 | 章节 | 普高大致学习时间 | 差异 | DSE考法 | 高考考法 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数与代数 | 4h | 0 集合 总和记法 证明方法 | 高一上学期;高一上学期 | 1 | 定量计算;概念辨析;证明 | 定量计算 |
| 数与代数 | 4h | 1 根式 | 八上;八下 | 0 | 定量计算 | 定量计算 |
| 数与代数 | 4h | 2 数学归纳法 | 高二下学期;高二上学期 | 2 | 定量计算;证明 | 证明;概念辨析 |
| 数与代数 | 4h | 3 二项式定理 | 高二上学期 | 2 | 定量计算 | 定量计算 |
| 数与代数 | 6h | 4 续三角函数(一) | 高一下学期;高一下学期 | 0 | 定量计算 | 定量计算 |
| 数与代数 | 6h | 5 续三角函数(二) | 高一下学期;高一下学期 | 1 | 定量计算;证明 | 定量计算 |
| 数与代数 | 6h | 6 e及自然对数的简介 | 高一上学期;高一上学期 | 2 | 定量计算 | 定量计算 |
| 微分 | 35h | 7 极限与导数 | 高二下学期;高二上学期 | 1 | 定量计算 | 定量计算 |
| 微分 | 35h | 8 微分法(一) | 高二下学期;高二上学期 | 1 | 定量计算 | 定量计算 |
| 微分 | 35h | 9 微分法(二) | 高二下学期;高二上学期 | 2 | 定量计算 | 定量计算 |
| 微分 | 35h | 10 微分法的应用 | 高二下学期;高二上学期 | 2 | 定量计算 | 定量计算 |
| 积分 | 35h | 11 不定积分法(一) | 无 | 3 | 定量计算;证明 | 无 |
| 积分 | 35h | 12 不定积分法(二) | 无 | 3 | 定量计算;证明 | 无 |
| 积分 | 35h | 13 定积分法 | 无 | 3 | 定量计算;证明 | 无 |
| 积分 | 35h | 14 定积分法的应用 | 无 | 3 | 定量计算 | 无 |
| 线性代数 | 32h | 15 矩阵 | 无 | 3 | 定量计算 | 无 |
| 线性代数 | 32h | 16 行列式与方阵的逆矩阵 | 无 | 3 | 定量计算 | 无 |
| 线性代数 | 32h | 17 线性方程组 | 无 | 3 | 定量计算 | 无 |
| 向量 | 8h | 18 向量简介 | 高一下学期;高一下学期 | 1 | 定量计算 | 定量计算 |
| 向量 | 8h | 19 纯量积与向量积及其应用 | 高一下学期;高二上学期 | 2 | 定量计算 | 定量计算 |
(M2与普高知识对比)

DSE物理与普高知识对比;知识概念内容差异以5★为差异最大。
| 板块 | 内容 | 普高教材 | 章节 | 学习时间 | 差异 | DSE考法(计算/概念辨析/概念解释/实验操作) | 高考考法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 热和气体 | 温度、内能、热传递 | 选修三 | 第一章、第二章 | 高二下/自学 | 2 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 热和气体 | 热容量 | 初中+选修三 | 第三章 | 高二下/自学+初中 | 2 | ✓✓✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 热和气体 | 物态变化 | 初中 | 初中 | 初中 | 2 | ✓✓✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 热和气体 | 气体定律与分子运动论 | 选修三 | 第一章 | 高二下/自学 | 3 | ✓—✓— | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 运动、直线运动 | 必修一 | 第一章、第二章 | 高一 | 1 | ✓✓—— | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 力的基础、牛顿定律 | 必修一 | 第三章 | 高一 | 0 | ✓✓—✓ | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 力的进阶(合成分解系统) | 必修一 | 第三章 | 高一 | 0 | ✓——— | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 力矩 | 没学过 | 没学过 | 没学过 | 3 | ✓——— | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 功和能 | 必修二 | 第八章 | 高一 | 0 | ✓—✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 动量 | 选修三 | 第一章 | 高一 | 0 | ✓✓✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 抛体运动 | 必修二 | 第五章 | 高一 | 0 | ✓——— | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 圆周运动 | 必修二 | 第六章 | 高一 | 0 | ✓——— | 定性分析、定量计算 |
| 力和运动 | 万有引力 | 必修二 | 第七章 | 高一 | 0 | ✓——— | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 光的反射 | 选修一 | 第四章 | 高二下 | 0 | ———— | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 光的折射 | 选修一 | 第四章 | 高二下 | 1 | ✓✓—— | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 透镜 | 初中 | 初中 | 初中 | 2 | ✓✓✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 波动 | 选修一 | 第三章 | 高二下 | 2 | ✓✓—— | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 波的反射折射衍射 | 选修一 | 第三章 | 高二下 | 2 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 干涉、驻波 | 选修一 | 第三章 | 高二下 | 3 | ✓✓✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 光波电磁波 | 选修一 | 第四章 | 高二下 | 2 | —✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 波动 | 声波纵波 | 初中 | 初中 | 初中 | 2 | —✓—— | 定性分析、定量计算 |
| 电和磁 | 静电学 | 必修三 | 第九章 | 高二上 | 0 | ✓✓—— | 定性分析、定量计算 |
| 电和磁 | 电路和内阻 | 必修三 | 第十章、第十二章 | 高二上 | 0 | ✓✓✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 电和磁 | 家居电学 | 必修三 | 第九章 | 高二上 | 2 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 电和磁 | 磁场 | 必修二 | 第十三章 | 高二上 | 2 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 电和磁 | 磁场力 | 选修二 | 第一章 | 高二上 | 0 | ✓——— | 定性分析、定量计算 |
| 电和磁 | 电磁感应 | 选修三 | 第九章 | 高二上 | 1 | ✓✓✓✓ | 定性分析、定量计算 |
| 电和磁 | 变压器和输电 | 选修二 | 第三章 | 高二上 | 1 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 放射现象和核能 | 辐射与放射现象 | 选修三 | 第五章 | 高二下 | 1 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 放射现象和核能 | 原子结构与放射衰变 | 选修三 | 第五章 | 高二下 | 1 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 放射现象和核能 | 核能 | 选修三 | 第五章 | 高二下 | 2 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
| 光电效应 | 选修三 | 第四章 | 高二下 | 2 | ✓✓✓— | 定性分析、定量计算 |
(DSE物理与普高知识对比)
★第二阶段:真题专项精讲
本阶段聚焦于深度剖析与精准应用。依托权威真题为载体,系统解析考试模式与难度特征,精研内化核心解题技巧与策略。教师团队将对每道真题进行深度拆解与策略推演,引导学生洞悉命题逻辑、掌握破题关键,从而显著提升结构化问题解决能力,真正实现解题方法的深度理解与灵活迁移,为考试实战锻造关键竞争力。

HKDSE聆听综合 LISTENING & INTEGRATED SKILLS;HKDSE阅读 READING;HKDSE写作 WRITING;HKDSE口语 SPEAKING。
★第三阶段:考前冲刺模考
本阶段聚焦于临场战力提升与应试素养精炼。通过高密度、高仿真的模拟实战,精准定位易错题型与高难瓶颈,针对性强化解析与突破策略。系统化模考训练旨在深度模拟真实考试环境,使学生熟练掌握题型分布、答题规范与科学时间分配。基于模考数据的精准学情反馈与动态评估,实时把握复习成效与知识掌握度,精确定位提升空间,为最终决战锻造稳定心态与卓越临场发挥能力。

深圳新东方DSE全真模考;模拟考试实景。
(DSE全真模考)
★第四阶段:考前考点预测
本阶段聚焦于押题训练。依托教研团队对历年真题规律与考纲趋势的多维动态推演,前瞻性预判核心考查方向与高频命题焦点,助力学生精准锁定知识权重,实现关键考点的深度内化与战略储备。

DSE考前考点预测及练习资料。
(考前考点预测)
高效节奏教学
正课 × 自习 × 教研迭代,构建持续输出的高效学习场,DSE 备考,从来不是“多学一点”,而是每天都学在正确节奏里。新东方 DSE 全年班采用每日正课 +早午晚自习深度跟进的全日制教学模式,以稳定节奏,换取长期、高质量的学习输出。
系统化日程,保证学习密度,全年班实行每周6天系统授课,每日课程科学规划,涵盖早读、正课、午自习与晚自习多个环节。每天四节高强度正课,采用不同学科组合搭配,帮助学生沉浸式进入学科逻辑,科学管理多科进度,避免“偏科式投入”。自习跟盯,让问题不过夜,晚自习不是放任式完成作业,而是由教师全程跟盯与指导,帮助学生完成作业、巩固词汇、及时答疑,逐步养成“今日事今日毕”的学习习惯。

DSE常规授课日安排。
| 时段 | 时间 | 内容 |
|---|---|---|
| T1 | 8:00—8:30 | 早读 |
| T1 | 8:35—9:20;9:25—10:10 | 正课授课 |
| T2 | 10:20—11:05;11:10—11:55 | 正课授课 |
| 午休 | 11:55—13:55 | 午自习 |
| T3 | 13:55—14:40;14:50—15:35 | 正课授课 |
| T4 | 15:40—16:25;16:30—17:15 | 正课授课 |
| 晚自习 | 18:30—21:00 | 作业监督搭配多种活动 |
在学习疲惫期,老师会根据整体状态,灵活安排交流活动、学长分享与目标梳理,在保证效率的同时,帮助学生稳定情绪、调整节奏,持续保持学习动力。教学持续迭代,始终对齐大考,在教学内容上,全体教师每周必须参与高强度教研磨课,通过试讲互评、学员案例复盘与课堂预判设计,不断打磨课堂结构与教学策略,持续提升单位时间内的学习效率。

DSE教学研讨会。
(DSE教学研讨会)
这不是简单的“课多、管严”,而是一套以节奏为核心、以结果为导向、以持续迭代为保障的教学体系,让学生在稳定、高效、可持续的学习环境中,真正把时间转化为成绩。
高效节奏教学
用“真实还原 + 数据追踪”,让每一次努力都稳稳转化为分数。
在 DSE 备考中,最怕的不是分数低,而是“不知道差在哪、怎么提”。新东方DSE全年班,构建了一套以真实评分为起点、以阶段诊断为闭环的科学评测体系,让学生的每一步进步都可量化、可追踪、可复制。
从起点就不模糊,入班阶段,我们通过深度诊断测试,全面还原 DSE 的命题逻辑与评分标准,帮助学生与老师精准看清真实起点与核心薄弱点,为后续学习建立清晰坐标。过程评测,接近真实大考,在备考过程中,每一次月考均实行双人独立判卷、交叉复核机制,最大限度减少主观误差,确保模考成绩无限接近真实 DSE 水平。多位全年班学生反馈,新东方全真模考分数,与最终实考成绩高度吻合——这份精准,不是为了数字本身,而是为了让方向始终正确。
阶段诊断,让进步“看得见”,围绕学习全过程,我们形成了五维成长追踪体系:
●每日反馈:记录课堂表现、作业完成度与知识点掌握,问题不过夜
●每周反馈:梳理进步点与薄弱项,动态调整学习节奏
●月考诊断:严格对标 DSE 标准,精准定位能力短板
●专属报告:以数据可视化呈现成绩与能力变化轨迹
●家校共建:定期家长会+必要时 1v1 深度面谈,定制个性化提升方案
这是一套用科学诊断取代题海战术、用透明化过程替代模糊经验的成长体系。
最终实现的,不只是分数提升,而是:学生知道自己在进步,老师清楚该如何发力,家长看得见每一次改变。

DSE全真模拟考试、月考报告3、每日作业提交、晚自习任务、外刊翻译、词测正确率及学习反馈。

新东方DSE全真模拟考试成绩分析报告;New Oriental School DSE Mock Test Report;学生基本信息、专项情况、各科成绩及能力分析、提升建议。
(每日/每周/每月反馈)
实战交流培训
我们的DSE教师团队,不仅‘教过’,更‘考过’、‘评过’。他们亲身经历过香港DSE考场的压力与细节,接受过香港考评局评分员的专业培训,更由香港权威出版社进行过深度指导。这份难得的实战背景,让他们真正懂得考试的重点、难点,更理解学生备考时的困惑与挑战。站在讲台上,他们传递的不仅是知识,更是切身的考场经验和那份‘我懂你’的底气。
我们深知,好的教学成果,不能只靠老师的个人发挥。因此,每一位老师背后,都有一个精心设计的支持体系:从教研内容的严格把关,到教学过程的细致分工,再到科学的绩效激励——这一切,都是为了确保您孩子接受的每一堂课、每一次辅导,都是经过反复打磨的‘确定性交付’。我们努力让教学摆脱偶然性,让进步成为看得见、摸得着的必然结果。

深圳新东方DSE教师培训暨香港教师教学交流会;DSE教师实考交流;2025年HKDSE课程教师研讨。
(实战交流培训)
严格学员管理
“手机管理”:手机统一收纳管理,全程离手,专注加倍。 从进入教室那一刻起,手机即被统一收纳保管,直至课程结束。告别消息提示音的牵绊和“随手一刷”的习惯。短暂的物理隔离,换来的是沉浸式的高质量学习体验。

手机统一收纳管理。
“学员管理”:为切实保障全年班学员的学习效能与班级整体学习氛围,我们建立了严谨、透明的标准化学员管理体系。在学员正式入学前,我们会通过《学员管理手册》及专项说明会,与学员及家长进行详尽沟通,确保双方对各项管理细则达成清晰共识。该体系涵盖考勤规范(如签到要求、请假流程与审批标准)、课堂学习纪律、以及明确的劝退机制等核心内容。

新东方国际教育全日制项目学员管理手册(2025—2026学年);新东方彼岸国际课程中心,2025年7月。
前言:亲爱的家长、同学们,欢迎来到我们的学校!管理手册涵盖课程安排、考试安排、日常行为规范、劝退机制等学员管理内容;明确权利和义务,共同维护学校秩序,发挥潜能,支持学习和成长。
我们深知有序、专注的学习环境是学业成功的基石。因此,该管理体系的核心目标在于营造并维护积极、互促的班级氛围。对于任何故意扰乱课堂秩序、干扰他人学习或破坏集体和谐的行为,我们都将依据既定规则进行严肃处理,秉持“零容忍”原则。这既是对绝大多数遵规守纪学员学习权益的保障,也是践行教育责任、确保教学计划顺利实施的必要举措。清晰的标准、一致的执行与家校的协同,是护航学员高效学习、学业有成的关键。
学员荣誉体系
我们相信每一份努力都值得被嘉奖,每一次进步都应当被鼓励。为此,我们建立了科学完善的荣誉激励体系,不仅表彰稳定的高分表现,更关注显著的进步提升。通过月考、周测和日常学习表现等多维度评估,以荣誉榜单、奖状、以及奖学金表彰等形式,让每位学员的成长都被看见。这套体系不仅能激发学习动力、培养成长型思维,更能增强自信心、促进良性竞争,帮助学生在被认可的氛围中持续进步,真正实现‘让优秀者有成就感,让进步者有获得感’的教育理念。

深圳新东方国际教育DSE课程中心2025届高分学员颁奖。
(高分学员颁奖)
香港文化渗透
我们致力于为学生打造立体化的香港文化体验与升学准备体系,为此,我们为大家准备了:
香港名校游学:我们会组织学生实地探访香港大学、中文大学等顶尖高校,直观感受校园氛围与学术环境。安排与在读学长学姐交流,沉浸式校园体验,帮助学生建立清晰的升学目标,增强学习内驱力。

香港游学:香港中文大学、香港理工大学校园实地体验。
(香港游学)
沉浸式粤语课:整个粤语课从基础会话到文化习俗,系统学习粤语,扫除语言障碍,适应香港生活,并结合港式俚语、影视片段等趣味教学,让学生在轻松氛围中掌握实用技能,整个课程语言与文化并重,不仅提升沟通能力,更深入理解香港社会的人文底色。
《南华早报》精读:新东方老师们精选香港权威媒体内容,通过时事翻译与深度解析,让学生把握本地及全球热点。并通过对比内地与香港的社会文化差异,培养跨文化理解力,为DSE通识科打下基础。如此一来以新闻为窗口,提升批判性思维,让学术备考与社会认知同步进阶。
三位一体的设计,让每位学生不仅能高效备考,更能真正读懂香港,自信拥抱未来。

南华早报精读与双周粤语课。
(南华早报精度&双周粤语课)
校园生活一体
学校对主教学楼进行了全新装修升级,旨在为学子们打造一个更为温馨、舒适的学习家园。在这里,每位学生都拥有专属的私人储物柜;而走廊里抬头可见的创意涂鸦,更是学生们天马行空想象力最生动的结晶。
学校图书馆建立了科学的分级阅读指数标识,引导学生选择最适合自身的读物。同时,馆内配备电脑机房,学生在学习中产生的任何疑问,都可随时进行数字化检索与探究,即时拓展学习边界。

深圳博纳学校教学楼、校园、教室与学习环境。
(南华早报精度&双周粤语课)
室内运动场内,乒乓球、羽毛球、篮球等设施一应俱全。即便在雨天,这里依然活力不减,是同学们放松身心、尽情释放活力的理想场所。

室内及室外运动场所。
(运动场所-室内+室外)
学校餐厅完成全面升级并坚持自营,坚决拒绝垃圾食品与碳酸饮料,所有菜品均当天采购、当天制作,绝不使用冷冻与隔夜食材,每餐提供5-6款精选菜式,并且每日轮换,满足多样口味。更通过智慧餐饮系统,向家长端实时推送菜单,实现校园膳食的数字化透明管理。

学校餐厅部分菜品。
(餐厅部分菜品)
宿舍为3-4人间,有独立卫浴、阳台、烘干机等,还有勤勉的宿管阿姨,她曾于国际学校担任校医及宿管长达20余年,具备专业的健康照护与应急处理能力。她24小时在岗贴心服务,比如在阴雨天为孩子们烘干衣物,确保孩子们穿着的衣物干爽舒适。

学生宿舍与宿舍走廊。
(学生宿舍)
真诚暖心陪伴
我们始终秉持“学业成长与心灵关怀并重”的理念,为学生们打造全方位的成长支持体系。
在班级建设中,通过每月生日会、运动会和团建活动,让每个孩子都能感受到集体的温暖与归属感;同时配备专业心理辅导和面谈机制,及时帮助学生疏解压力。
在关键的考试月,我们特别开放20天复习保温自习室,由任课老师全程陪伴,随时答疑解惑,营造沉浸式学习氛围。更创新推出教师陪考制度,让师生并肩作战,既缓解考试焦虑,又能精准把握学情。这一切的用心,只为让每位学子在收获知识的同时,更能获得前行的信心与力量。

圣诞奇妙夜与运动会。
(圣诞奇妙夜&运动会)
优势⑩
强大出分保障
让孩子走在未来的前沿,选择DSE全年班课程,一次选择,终生受益。
在新东方国际教育DSE体系内,我们不仅仅关注考试成绩,而是帮助学生在全面提升的同时,实现真正的录取突破。2025年7月16日,香港中学文凭试(DSE)成绩揭晓,深圳新东方国际教育DSE全日制课程中心再次为自己赢得荣誉!在师资团队的精心栽培和学生们的全力以赴下,本25届毕业生以骄人的成绩,书写了属于自己的辉煌篇章。

深圳新东方国际教育DSE课程中心;25届录取喜报;2025 DSE成绩放榜。
| 学员 | 院校 | 专业 |
|---|---|---|
| L同学 | 香港大学 | 计算与数据科学 |
| S同学 | 香港大学 | 计算与数据科学 |
| H同学 | 香港大学 | 社会科学学士及法学士 |
| W同学 | 香港大学 | 统计决策科学 |
| W同学 | 香港大学 | 理学士 |
| Sh同学 | 香港中文大学 | 材料科学与工程学 |
| J同学 | 香港中文大学 | 科学专业 |
| L同学 | 香港科技大学 | 理学-延伸主修人工智能 |
| X同学 | 香港科技大学 | 计算机科学与工程系 |
| Sh同学 | 香港城市大学 | 理学士(数据与系统工程) |
| F同学 | 香港理工大学 | 时装(荣誉)文学士 |
| L同学 | 香港浸会大学 | 工商管理学士 |
| HL同学 | 南洋理工大学 | 文学士/理学士(学术学科与教育) |
| W同学 | 上海交通大学 | 临床医学 |
| X同学 | 上海交通大学 | 工科试验班类(电子信息类) |
| 学员 | 成绩 | 星数/5分 |
|---|---|---|
| Zh同学 | DSE6科35分 | 6颗星 |
| HL同学 | DSE6科33分 | 4颗星 |
| H同学 | DSE6科33分 | 3颗星 |
| T同学 | DSE6科31分 | 3颗星 |
| W同学 | DSE6科31分 | 3颗星 |
| L同学 | DSE6科31分 | 2颗星 |
| X同学 | DSE6科30分 | 2颗星 |
| Y同学 | DSE6科30分 | 2颗星 |
| Ch同学 | DSE6科30分 | 1颗星 |
| W同学 | DSE6科29分 | 2颗星 |
| M同学 | DSE6科29分 | 1颗星 |
| J同学 | DSE6科27分 | 3个5分 |
| L同学 | DSE6科26分 | 2个5分 |
| L同学 | DSE6科25分 | 2个5分 |
| S同学 | DSE5科27分 | 4颗星 |
| Ch同学 | DSE5科23分 | 2颗星 |
| Zh同学 | DSE5科23分 | 1颗星 |
| Sh同学 | DSE5科22分 | 3个5分 |
| Sh同学 | DSE5科21分 | 2个5分 |
| Zh同学 | DSE5科20分 | 2个5分 |
| L同学 | DSE5科20分 | 2个5分 |
| L同学 | DSE5科20分 | 1个5分 |
| F同学 | DSE5科20分 | 1个5分 |
| Zh同学 | DSE4科19分 | 1颗星 |
| H同学 | DSE4科16分 | 1颗星 |
| 学员 | 科目 | 成绩 |
|---|---|---|
| W同学 | DSE中国语文 | 5** |
| S同学 | DSE必修数学 | 5** |
| H同学 | DSE必修数学 | 5** |
| S同学 | DSE延伸数学M2 | 5* |
| HL同学 | DSE英国语文 | 5分 |
| H同学 | DSE英国语文 | 5分 |
| L同学 | DSE物理科目 | 5* |
| HL同学 | DSE化学科目 | 5* |
与其自己盲目摸索、焦虑进度,不如让专业团队为你指引方向、高效提分。新东方国际教育DSE将以最专业的课程设计、最深入的陪伴服务和最透明的学习进度,助力孩子实现他们的学术梦想。
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福利2-免费领取《DSE备考资料》及《香港/内地名校申请资料包》,内含由新东方教研团队系统整理的实用备考资料,涵盖:
25年DSE真题及解析
DSE课程词汇书
港八大DSE申请资料汇总
2026DSE本科升学指导手册
港八大/内地高校DSE录取分数
......

DSE数学基础巩固卷:Getting_Pass_Tutorial系列。
DSE资料包:真题试卷、DSE必备网站、DSE口语应试技巧、DSE数学公式表、DSE听力口语词汇、DSE英文口语句型、DSE英文写作通用句式、DSE语文必备写作金句。
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