北京电影学院影视金融班是谁教的?北影导师与行业阵容
来源:在职研究生联盟网
时间:2026-11-14 20:14:54

核心要点
北京电影学院影视金融班页面分三组列出已授课师资:北影导师、影视文化行业授课嘉宾、国际影人。三组名单逐段盘点,说明各自的岗位来源与代表作品,便于判断这门课的讲台由谁站。
判断一个研修班值不值得读,师资是最难掺水的一项。页面把已授课师资分成三组列出,下面按原顺序逐组盘点。
以下岗位与代表作均按页面原文引用,只反映页面所载信息,不补充页面之外的任何说法。
第一组:北影导师
页面列出的北影导师包括谢飞(中国著名导演,曾任导演系主任、北京电影学院副院长,代表作《本命年》《香魂女》《黑骏马》)、侯克明(学术委员会副主任、导演系教授、博士生导师,曾任国家广电总局电影审查委员会委员)。
还有扈强(北京电影学院党委副书记、院长)、王红卫(副教授、监制、导演、编剧、制片人,代表作《流浪地球》《疯狂的赛车》《无人区》)、孙立军(副院长、动画学院院长)与王瑞(导演系主任、教授,代表作《白云之下》)。
郁笑沣、霍廷霄、张辉、曹保平、黄丹同样在列,代表作分别指向《无名之辈》《我和我的家乡》《奇迹·笨小孩》《孤注一掷》《霸王别姬》《唐山大地震》《涉过愤怒的海》《烈日灼心》《李米的猜想》等影片。
这一组的共同点是都在北京电影学院任教或任职,构成课程的学院底色,也是大纲三块内容的基本授课班底。
第二组:影视文化行业授课嘉宾
页面标注这一组按授课时间先后排序。名单里有主管部门与国企负责人,例如毛羽(中宣部电影局常务副局长)、陆亮(国家电影局副巡视员)、高长力(国家广播电视总局电视剧司司长)、冯胜勇(国家广播电视总局网络视听节目管理司司长)。
也有制片与发行公司负责人,例如傅若清、于冬、王健儿、王中军、王长田、侯鸿亮、方励,以及平台方的龚宇、郑志昊、李捷、韩志杰。
创作端同样密集,郭帆、管虎、乌尔善、郑晓龙、贾樟柯、董润年、张冀等导演与编剧都在页面名单上,代表作包括《流浪地球》《八佰》《封神》《甄嬛传》等。
金融侧则有叶禾卿(美国电影金融公司中国区总裁)、黄国滨(摩根大通中国投行部主管)、阎焱、陈杭等,与课程的金融模块直接对应。
第三组:国际影人
页面第三组的标题是国际影人传道授业,列有比尔·古登塔格(斯坦福大学商学院电影专业教授)、迈克·培瑟与杰森·斯奎尔(南加州大学电影学院教授)。
导演方面有乔纳森·莫斯托(《终结者》《猎杀U517》)、达伦·阿罗诺夫斯基(《黑天鹅》)、保罗·格诺维瑟(《完美陌生人》)、埃米尔·库斯图里卡(欧洲新浪潮电影巨匠)。
行业组织侧有史蒂芬·劳丁(波兰华沙电影节主席)、李镛观(韩国釜山国际电影节创始人、主席)、金义石(韩国电影振兴委员会委员长)、布莱特·拉特纳(北京国际电影节评委会主席)。
此外还有曾担任环球影业和米高梅国际营销副总裁的 Randy Greenberg,以及原环球公司高级副总裁唐娜·史密斯、曾获艾美奖四次的迈克·里斯。
三组名单合起来说明什么
把三组放在一起看,学院师资负责基本功,行业嘉宾负责当下正在发生的事,国际影人负责外部参照,正好对应课程影视、金融、科技三块内容的需要。
页面对课程的定位是全国首创影视加金融加科技高端课程,师资配置是按这个定位来搭的,既不是单一的学院授课,也不是单纯的行业讲座。
对学员而言,判断的重点不在名单有多长,而在自己关心的方向上有没有能当面问到问题的人。
以上均为页面原文所载的岗位与代表作,实际授课安排以当期课表和课前通知为准。
常见问题
Q:北影导师这一组都有谁?
A:页面列出的北影导师包括谢飞、侯克明、扈强、王红卫、孙立军、王瑞、郁笑沣、霍廷霄、张辉、曹保平、黄丹,岗位覆盖导演系、动画学院、表演学院、文学系与学院管理层,涉及的任职与代表作均按页面原文引用,不作页面之外的补充。
Q:行业嘉宾是按什么顺序排的?
A:页面对影视文化行业一组标注了按授课时间先后排序,名单里既有主管部门负责人,也有制片发行公司、平台与金融机构的管理者,以及导演、编剧等创作人员。具体某一讲由谁到场,以当期课表和课前通知为准。
Q:国际影人是长期驻场还是轮流授课?
A:页面把国际影人列为已授课师资的第三组,包含来自斯坦福大学、南加州大学电影学院的教授,以及波兰华沙、韩国釜山等国际电影节的负责人和多位海外导演。页面未说明授课频次,实际安排以课前通知为准。
Q:师资名单会不会中途变动?
A:页面呈现的是已授课师资,属于已经发生过的授课记录,不是对未来的承诺。每期课程模块会随着市场的变化不断更新,具体课程内容以课前通知为准,因此当期邀请的授课人需要以机构给出的最新课表为准。
想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话,请联系:
报名热线:4000616586
联系人:程老师
咨询微信:pxbbaoming
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。









