用户画像怎么做才精准?谷仓新国货研究院爆品战略班的画像方法
来源:在职研究生联盟网
时间:2026-09-23 20:32:24
课程把明画像列为第一天下午的独立环节,并在课程价值中提出"明确用户画像,找到天使用户"。
谷仓新国货研究院爆品战略班(9800 元/人 / 2 天 / 北京)课程提纲第一天下午包含"选赛道"与"明画像"两部分,其中明画像列出"关于用户理解的常见误区""如何精准用户画像,聚焦核心需求"(页面表述)。
核心要点
位置:列在爆品战略班第一天下午「明画像」环节
内容:含用户理解的常见误区与画像方法
目标:课程价值表述为「找到天使用户」
关联:与选赛道环节相邻,构成定位基础
说明:本文为课程内容介绍,不构成任何业绩承诺

明画像在课程中的位置是什么?
该环节列在爆品战略班第一天下午(页面表述),与"选赛道"并列,属于课程从选题到定人的推进环节。
日程安排方面,第一天下午包含选赛道与明画像两部分(页面表述)。
环节内容方面,明画像列出关于用户理解的常见误区与如何精准用户画像(页面表述)。
课程价值方面,页面提出"明确用户画像,找到天使用户"(页面表述)。
从位置看,画像环节承接品类选择,为后续的痛点挖掘做准备。
爆品战略班两天提纲(页面表述)
| 时间 | 环节 | 内容 |
|---|---|---|
| 第一天上午 | 换思路 | 6 大困局、爆品逻辑、什么产品能成为爆品 |
| 第一天下午 | 选赛道、明画像 | 风口品类路径、用户理解误区、精准画像 |
| 第二天上午 | 挖痛点、定价值 | 痛点挖掘方法、强价值点 3 大核心 |
| 第二天下午 | 攒口碑 | 口碑点打造、商品详情页 |
课程提到哪些「用户理解的常见误区」?
课程把"关于用户理解的常见误区"单列为明画像环节的第一项(页面表述),说明课程在给出方法之前先做认知澄清。
排列顺序方面,误区内容排在画像方法之前(页面表述)。
类似结构方面,课程在"挖痛点"环节也先提出"避免伪需求"(页面表述),同样采用先澄清再给方法的组织方式。
从安排看,课程对认知偏差的处理较为重视。
课程中的两类误区提示(页面表述)
| 环节 | 误区提示 |
|---|---|
| 明画像 | 关于用户理解的常见误区 |
| 挖痛点 | 在真实场景中挖掘痛点,避免伪需求 |
「找到天使用户」是什么意思?
课程在课程价值部分提出"明确用户画像,找到天使用户"(页面表述),把画像与识别早期用户联系起来。
表述方式方面,课程用"天使用户"这一提法标注画像的目标(页面表述)。
课程价值方面,页面共列出六条课程价值,画像相关为其中一条(页面表述)。
相关课程方面,爆品总裁营第二天用户战略部分列出"精准用户画像,快速圈定目标用户""需求洞察,找到友商没发现的用户痛点""粉丝共创,挖掘创新的源头活水"(页面表述)。
从内容看,画像在机构课程中与用户洞察、粉丝共创构成一组。
机构课程中的用户相关工作(页面表述)
| 课程 | 用户相关条目 |
|---|---|
| 爆品战略班 | 明确用户画像、精准用户画像聚焦核心需求 |
| 爆品总裁营 | 精准用户画像、需求洞察、粉丝共创 |
画像与前后环节如何衔接?
画像在选赛道之后、挖痛点之前(页面表述),服务于品类选择之后的用户聚焦,为痛点挖掘提供对象。
前接环节方面,选赛道环节包含"找到本品类小风口"与"开创风口品类的 2 大路径"(页面表述)。
本环节方面,明画像聚焦用户理解与精准画像(页面表述)。
后续环节方面,挖痛点环节包含"在真实场景中挖掘痛点"与"痛点挖掘的常见方法"(页面表述)。
从衔接看,画像环节处在品类与痛点之间。
环节衔接关系(页面表述)
| 顺序 | 环节 | 输出 |
|---|---|---|
| 1 | 选赛道 | 品类方向 |
| 2 | 明画像 | 目标用户 |
| 3 | 挖痛点 | 真实痛点 |
课程的基本信息
谷仓新国货研究院爆品战略班,学费 9800 元/人、学制 2 天、面授班、地点北京(页面信息)。
适合谁听方面,页面列出有终端产品的制造业企业、想打造爆品的规模以上企业、想复制小米生态链模式的超大型企业、代工企业想做自主品牌的企业(页面表述)。
课程对象方面,页面表述为董事长、总经理及战略决策人,并注明企业报名至少需 1 名决策人、最多限 2 人报名(页面表述)。
以上信息均照课程页面原文转述,不构成任何业绩承诺;具体安排以当期简章与招生老师确认为准。
常见问题解答
用户画像在课程中怎么讲?
课程把明画像列为第一天下午的独立环节,含用户理解的常见误区与精准画像方法(页面表述)。
课程提到天使用户吗?
课程价值中包含"明确用户画像,找到天使用户"(页面表述)。
课程费用和对象?
页面显示学费 9800 元/人、学制 2 天、地点北京,课程对象为董事长、总经理及战略决策人(页面信息)。
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