看到“口香糖开椰子”“六斤米”这样的字眼，很多家长会心一笑，也会犯嘀咕：这也是课程？

它们确实写在泰学学校寻道老子《道德经》夏令营的课程介绍里。而且，背后有明确的教学逻辑。

核心要点
“口香糖开椰子”用于体会“柔弱胜刚强”的道理
“六斤米”是体悟教学中的实践课程之一
配套还有“变废为宝”、花生与大豆实验等实践活动
教学路径为：从悟道到体道再到行道
课程还设家族制度，通过组建家族培养领导力与责任感

一、这些活动为什么会被写进课程

《道德经》的难处在于抽象。五千字里讲的是天地法则、处世之方、谋事之术，如果不落到具体情境，孩子记住的只是句子，无法理解背后的判断方式。

课程的解决办法是“体悟教学”：通过易乐读方法熟读经典，结合“六斤米”课程、变废为宝、口香糖开椰子等丰富实践，从“悟道”到“体道”再到“行道”。

这三个词的递进关系值得留意——先懂道理，再亲身体验，最后落到行动。缺少中间一环，经典就停留在背诵层面。

二、口香糖开椰子：一个关于“柔”的实验

《道德经》里有一句“柔弱胜刚强”。如果直接讲解，孩子很难理解：柔软的东西怎么能胜过坚硬的？

把它设计成一个实验，情况就不同了。孩子亲眼看到、亲手尝试，最终得出一个出乎意料的结论，那个“咦”的瞬间，就是理解发生的时刻。

课程在成人营中也有类似的实验设计，例如用花生与大豆的实验体会“万物负阴而抱阳，冲气以为和”。原理相通：让抽象概念有一个可以感知的入口。

三、“六斤米”与变废为宝

这两个项目没有在简章中展开细节，但从命名可以判断，它们属于生活与劳动类的实践课程。

这类课程的价值在于把“道”放回日常：一餐一饭、一物一用，都藏着取舍与分寸。孩子在这样的活动里学到的不只是技能，还有对待事物的态度。

具体的形式与内容，建议向招生老师索取当期课表确认。

四、配套的活动与制度设计

除了实验类活动，营期还安排“游戏教学”：在问道徒步、明道研学、天文观星、泼水节、口香糖开椰子等活动中，让孩子快乐领悟大道至简的智慧。

另一项设计是“家族制度”：通过组建家族，培养领导力与责任感，体悟“和其光，同其尘”的相处之道。孩子在家族中分担角色，学会协商与配合。

再加上“身心养护”，包括良心食材、太极与八部金刚功晨练、站桩静心，并配合专业中医随营，构成全天的安排。

五、孩子到底能带走什么

简章把收获概括为六个方面：思维——学会多角度看待问题；心力——涵养从容平和的心境；品性——培养谦逊利他的品格。

以及习惯——建立规律健康的作息；沟通——改善人际交往方式；格局——奠定文化底蕴、建立文化自信。

该课程为期 12 天，参课对象 6 至 12 岁，地点在河南鹿邑老子学院。页面标注的营期时间属往期信息，请以当期通知为准。想了解更详细的招生简章、课表与报名咨询电话，欢迎直接联系招生老师。

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报名热线：4000616586
联系人：程老师
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。