核心要点
葛洪中医传承班是什么？本文介绍罗浮山泰学葛洪中医班的创办背景、郗洪滨教授的师资主导，以及它与《黄帝内经》冬令营之间的课程关系与传承脉络。

给孩子报《黄帝内经》冬令营，很多家长注意到课程介绍里反复出现一个名字：葛洪中医传承班。这个班是什么来头？冬令营和它又是什么关系？

要回答这个问题，得从罗浮山说起。山不在高，有仙则名——罗浮山的“仙”，说的正是东晋道医名家葛洪。他在此隐居著述、采药行医，留下一部《抱朴子》和“简便廉验”的医道精神。

葛洪班是泰学学校的一个班型

2024年9月1日，罗浮山泰学学校葛洪中医传承班正式扬帆起航。它是泰学学校在国学教育体系里开出的一条中医传承路径，由曾仕强教授弟子、中医名家郗洪滨教授主导，带领泰学葛洪班的老师们一起把中医课程落到实处。

这个班型的出现并非赶时髦。泰学学校所在的罗浮山自古是葛洪采药行医之地，校门龙马门两侧“罗聘天下英才，浮现葛洪精神”的楹联，说的正是这方水土与这位先贤的缘分。

冬令营由葛洪班教师主授

此次《黄帝内经》儿童冬令营，课程由泰学葛洪中医传承班的教师主授。也就是说，孩子在冬令营里接触的不是临时拼凑的兴趣课，而是葛洪班日常教学体系的儿童化呈现，融合泰学天地人科学精粹，以寓教于乐之法启蒙中医智慧。

经过八年的匠心打磨，学校在这个冬日将《黄帝内经》儿童冬令营倾力呈现。孩子跟着葛洪班老师学习、诵读《黄帝内经》《抱朴子》等经典，感受中医文化的深邃与博大，体验“简、便、廉、验”的葛洪医道。

孩子在葛洪班课程里得到什么

冬令营希望孩子收获的，不只是几个中医名词。中医药文化知识、中草药实践技能、中医养生功法，是看得见的收获；家庭健康责任感、葛洪精神的传承、文化自信与爱国情怀，是埋在心里的种子。

葛洪精神的核心，一是“但愿人间无疾苦，宁可架上药生尘”的仁心，二是“我命在我不在天”的自主精神。孩子在冬令营里读经典、认草药、练功法，正是在体悟这份仁心与自主。

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