管理培训市场很热闹：有讲理念的，有讲工具的，也有带着做方案的。

选之前先问自己一个问题：培训结束后，我希望带走什么？

核心要点
标准一：内容能否落到自家场景，而非通用案例堆砌
标准二：参与人员是否包括决策层，避免学完推不动
标准三：课后产出是否具体，能否直接用来执行
区别：流程课以原理、案例、辅导与互动相结合为主
课程建议 5 人共学，便于达成共识

一、标准一：内容能否落到自家场景

有些培训内容精彩，案例丰富，但回到企业后无法转换：不知道从哪一步开始，也不知道改哪一项，最后成为一段回忆。

判断方法是问对方：课程是否包含针对本企业情况的设计与辅导环节。如果有，落地概率会高很多。

章义伍赢在流程课程的教学形式为原理讲解、案例拆解、专家辅导与小组互动（页面表述），其中辅导环节正是为解决这一问题设置的。

二、标准二：参与人员

管理机制类课程如果只有中层参加，回来推动时往往处处受阻，因为权责调整不在他们手里。

因此理想的安排是决策层与关键岗位一起参与。课程页面建议企业组织 5 人参加学习，并特别提醒一把手亲自参与（页面表述）。

人数并非越多越好，关键在于覆盖决策、业务与执行三类角色。

三、标准三：课后产出

培训的价值最终体现在产出上：是笔记、是思路，还是可执行的方案，三者之间的差距很大。

如果产出是方案，还要看颗粒度：有没有具体的记录方式、判断标准与推进节奏。

课程收益中列出的四项目标——梳理流程、找到原因、学会方法、培养人才（页面表述）——都可以作为产出清单来对照。

四、三种培训形式的对照

第一种是纯理念型：开阔视野，适合决策者启发性学习，但难以直接落地，回到企业往往无从下手。

第二种是技能型：针对具体方法，学完能马上用于某件事。

第三种是体系型：讲授完整框架，例如流程管理的整套方法。章义伍赢在流程课程属于体系型，课程大纲从企业差距讲到流程设计、变革、人才与执行（页面表述）。

五、课程安排与咨询方式

章义伍老师--赢在流程:用流程复制成功，学制 3 天 2 晚，面授班，地点北京/深圳；学费 5.98 万/企业（1+4），建议企业组织 5 人参加学习（页面表述）。

以上信息以当期简章与班主任、学习顾问确认为准。想了解更详细的招生简章、课表和报名咨询电话，欢迎直接联系招生老师。

五、把“带得走”作为选课标准

选课之前先问自己一句：这次学完，我希望带走什么？如果答案是“一套可用的梳理框架”，那就要看课程有没有动手环节。

章义伍赢在流程课程的收益清单为梳理流程、找到原因、学会方法、培养人才（页面表述），可以当作对照表逐项核对，看是否与自身需求吻合。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话，请联系：
报名热线：4000616586
联系人：程老师
咨询微信：pxbbaoming

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。