成功的产品经理核心技能训练|张老师|2026年12月9–10日|上海|4500/人
课程安排
课程:成功的产品经理核心技能训练
主讲:张老师
时间:2026年12月9–10日
地点:上海
费用:4500/人
学制:2天
上述时间、城市和费用对应本期课程。具体上课地址、费用包含项目及开班安排,请在报名时向程老师确认。
适合对象
企业CEO/总经理、研发总监、产品线总监、研发经理/项目经理/技术经理/产品经理、研发项目经理等
学习目标与课程设计
1、分享多家企业研发管理咨询的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合的产品管理的方案
2、掌握研发的价值链,研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点
3、通过实战演练方式掌握市场管理的方法及市场需求管理体系的搭建
4、了解产品规划的输出过程
5、了解产品经理在产品开发团队中承担的职责
6、掌握新产品上市的组合拳打法
7、掌握产品团队的管理方法
8、了解产品经理的定位、素质要求及对产品经理的培养途径
9、分享讲师30多个咨询项目的绩效管理的案例资料(模板、表格、样例……),使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践
课程内容
一、产品管理的基本概念
1.项目、产品
2.经营、管理
1).二者的区别是什么?
2).如何理解向经营要增长,向管理要效益
3.何谓产品线
1).设置产品线的目的?
2).产品组合宽度
3).产品线长度
4).产品组合深度
4.研讨:如何设置产品线?
1).按照业务场景设置产品线
2).我司的产品线有哪些?
5.不同产品线应有不同的资源投入模式
1).主营业务基本盘、战略业务
2).饱和配置、饥饿配置
3).如何理解饱和配置和饥饿配置?
6.如何做到低端产品卖低价,高端产品价格低不了?
7.成本核算体系不同,对应于产品的分类
1).高端
2).中端
3).低端:撒钉子
4).资源倾斜
8.产品线负责人
1).产品线总监
2).产品经理
3).增量绩效(利润、销售额)
二、产品经理的全局思维
1.打造全生命周期的产品管理体系:三段论
2.向经营要增长,产品经理一定要有经营者思维!
3.对产品管理体系的八大建议
4.To B 和 To C产品经理的区别
5.一般产品经理和优秀产品经理的对比
6.产品管理体系三大主流程
1).IPD
2).LTC
3).ITR
7.产品经理应站在产业链的制高点思考创新与产品管理
1).关注行业发展趋势
2).做好技术洞察
3).跨界的思维
4).组合管理、投资管理
5).……
8.产品经理对经营成功负责:如何召开有效的产品线经营例会
9.产品的成功标准如何定义?市场成功、财务成功 & 战略成功!
10.市场经理、产品经理和项目经理的区别何在?如何定位?
11.优秀产品经理的角色定位:生活家、艺术家、外交家、财务师、教育家、哲学家!
12.案例研讨:《CTO的烦恼》
三、产品需求管理
1.需求的收集如果只是销售部门,会有哪些弊端?为什么研发和销售经常容易起冲突?
2.打造全员化例行化的产品需求收集制度
3.需求收集责任部门有哪些?包括但不局限于:销售、市场、采购、研发、生产、售后、知识产权、质量、HR等
4.需求收集的途径
1).客户访谈
2).线上
3).展会
4).技术支持
5).标杆考察
6).行业会议
7).跨界思维
8).……
5.RMT(需求管理团队)
6.研讨:我司的全员化例行化需求收集的责任部门及输出清单
7.《产品需求收集表》两个细节:VOC、背景信息
8.需求定期筛选机制:如产品经理每半个月对需求池里的需求进行集中分析,避免形成堰塞湖
9.如何把VOC转换为真实需求
1).抽象之梯
2).场景图画
3).需求整理:亲和图法
4).角色演练:还原和客户需求沟通场景,识别真实需求
5).识别客户不方便说出的隐藏的底层需求(如国企不喜欢审批电子流,因为减少了和领导当面沟通的机会……)
10.ICE模型排需求优先级
11.KANO模型
1).BSA
2).做好期望值管理
12.雷达图
1).客户需求的评估方法:$APPEALS
2).层次分析法AHP
3).需求分析的“三大凡是”!
4).演示及演练:某案例公司的$APPEALS要素
13.摒弃貌似有用却冗余的需求
1).飞机能倒车吗?
2).ATM机为何只能取100整数倍?
3).学会做减法,而不是做加法
4).……
14.关注内部需求
1).DFX(DFT、DFM、DFS等)
2).RAS(可靠性、可用性、可维护性)
15.形成产品包需求,做好需求评审
1).需求形成基线
2).产品包需求评审的checklist
16.分解目的是什么?分配目的是什么?
17.需求分解与分配的责任人有哪些?
1).产品经理
2).项目经理
3).系统工程师SE
18.需求分解与分配的四大原则
1).综合成本
2).如何对待冲突需求:汽车是否真的需要后视镜呢?飞机窗户可否去掉遮光板?
3).产品模块数
4).站在客户角度上
19.梳理好两大架构
1).功能架构
2).物理架构
3).为什么要先功能,后物理
20.演练:某产品的功能架构图,要体现创新(业务设计、用户体验等)
21.输出《系统方案和规格书》,做好评审
1).产品规格形成基线
2).规格评审的checklist
22.实现验证,进行需求管理的闭环
四、新产品市场管理及产品路标规划
1.研讨:新产品市场管理存在的典型问题
2.MM(市场管理)与BLM(业务领先模型)之间的关系
3.BLM:战略到执行8大维度
4.案例研讨:《华为式创新实践与创新哲学》
5.市场洞察力之分析:五看
6.正确理解市场环境
1).环境分析:PEST
2).市场分析:4P、4C
3).SWOT/Q分析
4).迈克尔·波特竞争五力模型
5).输出:《行业分析报告》
7.如何进行市场细分
1).大众市场-小众市场的转变,要求必须精耕细作
2).做全国人民都喜爱的产品?不可能!
3).如何红海里寻找蓝海?
4).跨界思维的案例分享:老年人用的指甲剪;家具的研发人员为何要参加服装展会和汽车展会?……
5).我们公司市场细分的维度是?
6).市场地图、商业画布讲解,明确商业模式
7).细分市场七步成诗
审视细分市场的框架
谁购买
购买什么
谁购买什么:FABEF分析
为什么购买
明确关键的客户群
验证细分市场的可行性:独特性、重要性、持久性……
详细讲解:细分市场简介模板
盈利模式的分析:项目型、产品型、运营型
如何做到运营型
8.细分市场分析
1).细分市场的划分维度?
2).SPAN
3).市场吸引力:四个维度
4).产品竞争力:八大维度
9.产品组合分析
1).波士顿矩阵
2).产品组合分析的业务定位:瘦狗、明星、金牛、问题
3).安索夫矩阵
4).产品路标规划的方法和流程
路标规划是时间驱动,还是事件驱动?
高层领导发起,如何成立规划PMT团队
涉及到的角色和部门有哪些?
产品规划4大输出
5).演示:《产品路标规划的生成过程》
6).演示:《产品路标规划的评审要素表》
7).研讨:贵公司的产品规划流程
10.产品线业务策略与业务计划
1). 产品线业务计划谁制定
2). 业务计划中包括:
产品系列概述描述
市场分析与市场推广策略
客户服务策略
生产制造策略
采购策略
风险分析
财务分析等
五、新产品上市及生命周期管理
1.新产品发布的概念及包括的支撑业务
2.如何制定产品发布流程
1).151策略
2).销售一纸禅
3).电梯测试法
4).发布公告
5).上市效果评估
3.组建LMT生命周期管理团队
4.生命周期管理的三大终止点
1).终止生产
2).终止销售
3).终止服务
5.评审要素表
6.变更流程
六、配套机制:运作及流程(铁打的营盘,流水的兵)
1.典型的组织模式及优缺点分析:职能型、项目型、矩阵式
2.企业在项目管理组织运作中存在的典型问题
1).部门之间协调困难
2).人员忙闲不均
3).项目成员更改频繁
4).忙于救火
3.案例研讨:扑克牌游戏
4.沟通效率低下的原因分析:
1).职能型组织结构?
2).是否推卸责任和扯皮?
3).如何推倒厚重的部门墙?
4).文化的建设:三讲、三不讲……
5).职责的转移:如产品不能顺利量产,研发和生产谁是责任人?
5.公司级的投资决策委员会
6.跨部门的产品开发团队的构成、角色定位、职责与任职要求
7.演示:分层分级的流程地图
1).LEVEL 0
2).LEVEL 1
3).LEVEL 2
4).模板等
讲师介绍
本期主讲:张老师。
教育背景:一、教育与工作背景 特聘资深培训讲师/咨询顾问、清华大学EMBA讲师、上海交通大学、浙江大学公共管理学院研发管理课程特聘专家,长期受邀于国家科技部火炬中心、广东省企业联合协会、深圳市电子协会及高新技术产业协会等行业协会。 二、教育背景及曾任职务: 教育背景:西安交通大学 工学学士(本科流体机械专业)、管理学硕士(研究生管理学硕士),2000年硕士毕业后先后任职于华为 & 迈瑞。 曾任职务:项目经理、研发管理部副经理、产品经理等
工作背景:多年高科技企业产品研发和研发管理、产品管理工作经历,先后担任过项目经理、项目管理部副经理及产品经理等职位,在长期的研发管理实践中积累了丰富的技术和管理经验。
专业专长:先后参与多本研发管理类有影响力书籍的翻译及校对工作,新书陆续推出中……: 《PDMA新产品开发手册》、《新产品开发流程管理:以市场为驱动(第3版)》、《PDMA新产品开发工具手册1》、《PDMA新产品开发工具手册2》。 2017年1月份推出新书《互联网产品经理的34堂修炼课》……
联系人:程老师
咨询电话:4000616586
咨询微信:pxbbaoming
咨询时请说明:成功的产品经理核心技能训练,2026年12月9–10日,上海,便于核对本期安排。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
课程常年开班,获取最新开班时间或内训详细方案和报价,咨询:400-061-6586
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