管理报表不是财务报表改个名字，它要能回答业务的问题。

高顿财税学院《管报搭建训练工作坊》（页面信息），用价值流程图梳理业绩管理价值点（页面表述）。

核心要点
先调研业务需求
再画价值流程图
最后定报表结构
别从财务科目直接搬

管报为什么难用？

因为它是按财务逻辑做的，不是按业务决策做的（课程视角）。

业务看不懂项目。看了也不知道该做什么。问题问深一层就答不上。

以上为课程视角的整理，具体以课堂讲授为准。

三步搭建（整理）

怎么调研？

问决策场景，不问要什么表（课程视角）。

你每周做什么决策。现在缺哪个数字。看到数字后会做什么。

以上为课程视角的整理，具体以课堂讲授为准。

价值流程图怎么画？

从客户需求到交付，标出增值与非增值环节（课程视角）。

先画主流程。再标数据点。最后定指标。

以上为课程视角的整理，具体以课堂讲授为准。

结构怎么定？

按“结果—过程—动作”三层组织（课程视角）。

结果层看业绩。过程层看效率。动作层看执行。

以上为课程视角的整理，具体以课堂讲授为准。

管报落地的四个角色

业务提需求、财务定口径、IT保数据、管理层定节奏，缺一个都推不动（课程视角）。

业务负责人负责说清决策场景，别只说“我要一张表”，要说清看到数字后会做什么。财务分析负责统一口径，把指标定义、计算公式与数据来源写成字典。

IT或数据岗负责打通系统，保证取数稳定、更新及时、权限清晰。管理层负责定节奏，明确管报是月度经营会的固定材料，而不是临时交办的任务。

四个角色各就各位，管报才不会做成一次性作品。管报的指标不宜多，一层看结果，一层看过程，超过二十个就没人记得住。每月经营会只讨论异常与动作，正常项不必逐条念，时间要留给决策。

模板定下来后先跑三个月再优化，频繁改版会让业务失去耐心。

课程的基本信息

高顿财税学院《管报搭建训练工作坊》，面向财务总监、财务经理与财务分析人员（页面信息）。

课程含业务调研、价值流程图与管报搭建思路（页面表述）。具体班期与地点以当期简章为准。以上信息均照课程页面原文转述。

常见问题解答

管理报表怎么搭建？

先调研决策场景，再画价值流程图，最后定结构（整理）。

管报和财务报表区别？

管报服务经营决策，财务报表服务对外披露（说明）。

课程怎么上？

以当期简章为准（说明）。

温馨提示：本文为课程内容与财税实务方法介绍，仅供学习参考，不构成税务、会计或法律意见；文中涉及的规则、案例与安排均为课程页面原文转述，具体以现行税法、会计准则及授课老师讲解为准；企业具体事项请结合业务实际并咨询专业机构。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话，请联系：
报名热线：4000616586
联系人：程老师
咨询微信：pxbbaoming

了解更多详情，请点击访问：课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。