核心要点
低空经济方向的主线是自己造一架能飞的四旋翼无人机：先听航空技术发展中的新质生产力专题，再用三天五次课学航空发展史、飞行原理、组装调试、飞行法规与操纵技巧，做二维三维建模和先进制造，最后比一场无人机竞速飞行赛。

低空经济方向学的不是概念课，是一架无人机从图纸到起飞的全过程：上海交通大学青苗成长计划把这个方向的实践课定为遥控四旋翼无人机设计制作与试飞。

三天五次课加一场竞速飞行赛，前面还有航空新质生产力专题讲座打底。

先听懂低空经济在讲什么

第三天下午的专题讲座《航空技术发展中的新质生产力》由陈方主讲，他是上海交通大学航空航天学院研究员、低空经济产业技术研究院常务副院长。

同一周的公修课还排了院士的科学家精神与科学技术工程创新、人工智能与机器人等专题，低空经济方向的孩子与另两个方向一起上。

项目背景写明，项目积极响应国家低空经济、人工智能+等战略导向，依托交大计算机、人工智能、机械与动力工程、航空航天等全国重点工科学科设置专题。

五次实践课的推进路线

第四天上午：航空发展史、飞行原理、飞行器构造与功能，随后无人机组装与调试试飞；下午是安全教育、飞行法规、操纵方法和飞行技巧。

第五天上午：飞行器设计基础、二维三维建模软件实践；下午：飞行器先进制造、装配调试与试飞，把电脑上的模型变成手里能转的桨。

第六天上午：无人机竞速飞行赛、航展，随后下午结业汇报、成果展示与结业典礼，第七天上午离沪返程。

这门课教的不只是怎么飞

飞行法规与安全教育排在第一次操纵之前，先立规矩再上手，这是工程训练该有的顺序。

建模与先进制造环节要求孩子画得出、做得出，二维三维建模软件实践之后紧跟装配调试，图纸和实物对不上就要返工。

英语学术素养与项目展示四讲同步推进，从问题驱动与主题确立到学术成果展示与巅峰对话，飞完还要讲得清楚为什么这样飞。

什么样的孩子适合这个方向

对飞行器好奇、喜欢户外调试、愿意反复试飞的孩子最对路：第五天的装配调试与试飞本来就要在一次次尝试里调参数。

动手环节在小班里进行，每个专题班约30人，教授导师与博士生助教全程辅导，军体训练和安全教育贯穿营期。

营期7天含往返、校内培训5天，统一安排在校内公寓或协议酒店并实行封闭式管理，外地家长不用担心接送衔接。

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